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解放思想  团结一心  真抓实干

为把我校建成高水平研究型大学而努力奋斗

--在南京理工大学第七届第一次教职工代表大会上的报告

校长  王晓锋

2007926

各位代表,同志们:

我代表学校行政向大会报告工作,请予以审议。本次会议是在全校上下认真贯彻校第十次党代会精神,团结奋发、开拓进取、共推发展,努力以优异成绩迎接党的十七大胜利召开之际召开的一次重要会议。会议将对提升我校的民主管理和科学管理水平起到积极的作用。在这里,我首先代表学校行政预祝会议取得圆满成功!

下面,我分两部分向各位代表汇报一下一年多来学校的主要工作和今后一个时期的工作思路和重点。

第一部分,一年多来学校的主要工作

200512月召开六届四次教职工代表大会以来,在一年多的时间里,学校党委行政与全体教职员工一起,以党的十六大以来的中央文件精神为指导,认真贯彻党的教育方针,坚持科学发展观,全面总结了学校“十五”的发展成就和第九届党委的工作经验,剖析了发展中存在的问题,深刻分析了其中的深层原因,在此基础上,根据高等教育发展的趋势和国防科工委实施“一提三优”的要求,制定并修订了“十一五”规划,进一步明确了“十一五”乃至2020年以前学校发展和改革的指导思想、奋斗目标以及加快发展的战略措施。

2006年是实施“十一五”规划的第一年,全校师生创新思路,突出重点,求真务实,一心一意谋发展,聚精会神搞建设,实现了“十一五”开好局起好步的工作目标,各项事业取得了可喜成绩。

一、全面总结“十五”,“十一五”建设开局良好

2005年年初起,学校就着手对“十五”计划的完成情况进行总结。“十五”期间,在国防科工委和江苏省委的正确领导下,学校以加快发展为主题,解放思想,抓住机遇,突出重点,量力而行,努力实现规模、结构、质量、效益统一协调发展,不断增强综合实力。学科专业建设保持良好势头,新增了一批博士点和硕士点,建成了一批委省重点、品牌和特色专业;人才培养质量进一步提高,有三篇博士论文被评为全国百篇优秀博士学位论文,学生在全国大学生数学建模竞赛、电子设计大赛、机构设计大赛、英语竞赛和省级各类竞赛中取得了一批优异成绩,上百名学生受到了全国、科工委、江苏省的表彰,毕业生就业率一直保持在98%以上;科技综合实力不断增强,科技活动总经费达到了13.82亿元,获得省部级以上科技成果奖励125项,获得专利授权107项,完成了一批以“973”、“863”项目为代表的高新技术项目,形成了学校自己的科研特色和优势;师资队伍建设取得了阶段性成效,有效改善了师资队伍的数量和结构;国际交流与合作日趋活跃,办学条件得到明显改善,教职工的待遇明显提高,师生的生活条件和学习条件得到了明显改善。在20065月进行的“十五”计划执行情况验收中,教育部、发改委、科工委联合组成的专家组认为,学校通过“十五”规划的实施,“促进了规模、结构、质量、效益的协调发展,综合实力得到增强,在人才培养、学科建设、科学研究、师资队伍建设等方面取得了突出成绩”。

2006年,学校全面启动实施“十一五”规划,“十一五”开局良好,起步顺利。各项事业又取得了新的成绩,一些重点领域获得了较大突破。学科建设成绩突出,今年我校两次申报的国家重点学科全部入选。兵器科学与技术和光学工程两个一级学科入选国家重点学科,模式识别与智能系统、材料学、应用化学、电磁场与微波技术等四个二级学科入选国家重点学科。杨孝平教授被评为国家教学名师,陈钱教授领衔的团队入选国家级创新团队,杨静宇教授被评为全国优秀教师。新增委省重点学科3个,目前,有18个学科正在申报国防紧缺学科和委重点学科,新增重点、品牌、特色专业9个。新增江苏省教学名师2个,新增4个省部级创新团队,新增1个教育部重点实验室,2个国防重点学科实验室,1个教育部工程技术研究中心,3个江苏省工程技术研究中心,学校成为国家大学生文化素质教育基地建设点,一批基本建设项目竣工,资源整合和内部管理体制改革正在有序推进,其他工作也取得了较好成绩,为完成“十一五”规划奠定了良好基础。

二、新老班子实现顺利交替

2007724日,经过精心策划、认真筹备,学校胜利召开了第十次党代会。会议选举产生了新一届党委领导集体,实现了新老班子的顺利交替,全面总结了学校第九次党代会以来的工作成就和基本经验,实事求是地分析了学校当前面临的机遇和挑战,进一步明确了把我校建设成国内一流、国际知名高水平研究型大学的奋斗目标,提出了今后五年要实施的六大战略和要实现的七个方面的新突破。

从党代会的筹备工作一开始,党委就将会议的筹备和召开过程看作是统一思想,凝聚人心,谋划发展的过程,看作是创新办学思路、创新发展途径、创新工作方法的过程,看作是推动建设,加快发展,实现办学水平提升的过程。通过这样一个过程,为学校创建一个领导各项事业发展的坚强班子,营造争先创优、齐心协力、团结和谐的氛围和干事业的环境。从今年上半年的工作成绩看,这个目标已经基本达到了。

三、顺利通过两个“认证”,认真做好科研生产许可证的申报等准备工作

经过全校上下的精心筹划、扎实准备、不懈努力,我校分别20061112日和2007428日顺利通过了科研生产质量管理体系和国家一级保密资格审查认证现场评审。

20056月学校启动科研生产质量管理体系的建设工作场,学校成立了以校长为组长,主管科研和人事副校长为副组长的科研生产质量管理体系建设领导小组,举办了多期质量管理体系标准宣贯学习班和内审员以及产品检验员的培训,建立了质量例会制度和信息传递制度,以及迎接认证工作责任制,相关单位精心筹备,最终一次性顺利通过现场审核。

保密资格审查认证也是在全校教职工的共同努力下取得了圆满的结果。保密资质认证进一步提高了全校师生员工的保密意识,完善了保密工作领导责任制和组织体系,推进了学校保密工作制度建设和工作的进一步规范化,提升了我校的保密工作整体水平,也为两年后的保密资格复查奠定了工作基础。

国防科工委武器装备科研生产许可证事关学校能否取得有关项目的承研资格,事关学校科技工作的长远发展,为了做好筹备工作,学校层面已经成立了领导小组及其办公室,明确了相关单位的工作职责和任务分工,完成任务的时间节点,目前相关工作正在有序展开。

四、师资队伍建设成效明显

2006年是“立本计划”实施的最后一年,经过三年建设,全面完成了计划提出的指标。三年立本计划的实施,有效地解决了师资队伍数量不足的突出矛盾,到2006年末,生师比从2003年的24.41降到了16.81;教师队伍结构得到明显改善,具有博士学位的教师数量达到475人,比例从2003年的20.9%提升到34.8%。今年以来,进一步修订完善了师资队伍建设“十一五”规划和“卓越计划”,初步建立了师资队伍多元化培养和培训体系的方案。上半年新增科工委创新团队2个,教育部新世纪优秀人才1人,新增江苏省“333高层次人才工程”人选48人,新增“青蓝工程”人选19人。引进博士学位教师67人。

按照国家和国防科工委的有关要求,结合我校实际,上半年,制订了第六轮岗位津贴方案(草案),3月底完成了收入分配制度改革基本工资的入轨工作,4月份完成了薪级工资的调整。

五、人才培养质量稳中有升

1.本科教学

近两年,以本科评建为契机,着力提高人才培养质量。2006年我校申报的6个专业全部通过评审成为江苏省品牌、特色专业建设点,省部级重点建设的专业点达到28个。国家精品课程达到7门;我校省级实验教学示范中心建设点达到9个,在全省名列前茅。基础化学实验教学中心被推荐参加国家级实验教学示范中心评选;33部教材被列为“十一五”国家规划教材。

学生在美国大学生数学建模竞赛、在全国大学生电子设计竞赛(嵌入式)、全国大学生机械创新设计大赛、 “CCTV杯”全国英语演讲大赛中获奖人数和总获奖人数均名列全省前茅。在江苏省普通高校2005届本科优秀毕业设计(论文)评选中,我校一等奖获奖数等全省高校中排名第二。

2.本科评建筹备工作稳步推进

完成了本科教学二期建设验收和效益评估工作,启动了本科教学三期建设工作,制定了《本科教学管理工作规范》、《本科教学教师工作规范》等12个新的管理规定,对原有的管理规定也作了完善和修订。

今年5月中旬,学校邀请部分校外专家和校内专家有针对性地开展了第三轮院(系)评估。6月下旬,进行了本科教学工作水平预评估,按照专家组提出的反馈意见,制订了整改措施。暑假期间,评建办组织了20多次分组和集中研讨,进一步完善了自评报告、校长报告、特色项目、支撑材料及各类文档材料。为迎接评估组织的大学生创新成果展筹备工作进展顺利。拟订了专家进校集体考察线路,组织了联络员培训。各院(系)的相关试讲、材料准备工作也在扎实推进。

3.研究生培养

修订了硕士研究生博士研究生培养方案,完成了17个江苏省研究生创新工程组织申报,23个项目获得了江苏省研究生创新工程项目资助,选拔了23名优秀拔尖研究生对其创新课题进行校内资助,成立了研究生培养质量监督委员会,对研究生课程教学、论文开题、预答辩等培养环节进行评诂检查。

完成了第九轮研究生培养方案和研究生课程大纲的修订和编辑出版工作;完成了国防科工委研究生创新基地的全部建设工作,基地投入正常运行;研究生培养取得了一系列成绩:0607年度共有11名博士生论文获江苏省优秀博士学位论文,17名硕士生获江苏省优秀硕士学位论文。33篇论文被全国博士生学术论坛录用,还成功组织承办了江苏省博士研究生学术论坛。

4.学生工作

生源质量进一步提高。2006年在全国31个省、市、自治区招收本科生3700名,在大多数省市的最低录取线都超过当地重点控制线30分以上,在江苏、安徽、陕西、重庆等8个省高出当地重点控制线40分以上。学校强化了毕业生就业指导与服务工作,举办了全省首场面向基层就业优秀毕业生报告会,还邀请了多家知名企业的领导来校举办就业指导报告会。研究生就业率达到96.2%,本科生就业率达到99.5%,本科考研升学率出国率达到31%以上,在全省排名第三。学校第四次被评为“江苏省毕业生就业工作先进集体”。

07年本科招生3493人,在大多数省、市录取线超过当地重点控制线30分以上,尤其在江苏、浙江、辽宁等7个省高出当地重点控制线40分以上,在江苏省录取最低分为633,高出省重点线45分。就业工作进展顺利。今年各类毕业生共有6379人。截至2007722,研究生就业率95.2%,本科生就业率92.6%,专科生就业率90.7%。向国防科技工业系统输送毕业生1439人,其中研究生550人,本科生889人,超额69.3%完成国防计划,创历史新高。

六、科技实力显著增强

06年签订各类科技合同801项。获得国家级、省部级及行业科技奖励42项;完成科技鉴定27项,申报专利139件。被SCISCIE收录论文229篇,EI收录375,ISTP收录339篇;获得江苏省重大成果转化项目3项;获得国家自然基金项目资助总额696万元;获得2006年度教育部高等学校科技创新工程重大项目培育基金1项;在21个技术领域,落实各类预先研究计划项目113项,国防基础科研项目第一批有25项获批立项。大学科技园被被评为“16个全国最好或最具特色的大学科技园”。

截至078月底,到校科技经费10317万元,签订合同513项;获得国家级、省部级科技奖励14项。基础和高新技术项目申报立项有了新的进展, 20个项目获得江苏省自然科学基金立项;获批江苏省高技术项目4项,高校高技术产业发展项目2项,社会发展项目2项,科技攻关项目1项;获得湖南省重大成果项目1项。软科学项目立项方面,获得国防科技工业软科学研究项目5项(全国共批准43项,我校在全国申报单位中立项数位居第一);获批江苏省科技厅软科学项目3项。

经过一年多的努力,学校在发射推进技术、军用光电子、光电火控、防空反导等领域成效明显,与多家军工企事业单位签署了合作协议;同时,积极服务地方经济建设,成功主办了“南京理工大学-南京市重点企业科技合作洽谈会”,并与省内地市的多家单位展开交流与合作。

七、对外交流有了新提升

2006年,学校与澳大利亚皇家墨尔本理工大学签署了合作备忘录,启动了3+1学历教育项目,并于当年招生;与韩国顺天乡大学、韩国亚洲大学等9所国外高校签署了校际交流协议;修订了与考文垂大学的第二轮合作协议,并与中英格兰大学商定了设立发展基金等事宜;分别与越南黎贵敦大学和中国万宝工程公司签署了越南和缅甸留学生的培养协议。承办了4次国际学术会议;向境外著名专家授予各类名誉学衔13项;全年共派出220名教师、学生出国(境)参加学术交流;出国(境)开展合作研究9人,出国(境)参加培训24人。

07年上半年,对外交流合作日趋活跃,来访的客人层次高、范围广、数量多。其中,来访的副部级以上领导就有近三十人,与中国兵器装备集团、中国航空工业第一集团、无锡市政府、张家港市政府签订了全面合作协议或项目协议,有效拓展了学校的服务面向和发展空间,强化了相互之间的合作关系。以诺贝尔化学奖得主野依良治教授为代表的一批大师名家来校讲学,师生们感受了大师风范,拓宽了视野,增长了见识。上半年接待了国外大学校长代表团4个。与越南黎贵顿大学和越南教育培训部签署了培养本科生协议,下学年将有20名越南留学生来校学习;派出119名教师、95名学生赴境外进行学习,9人赴俄罗斯参加国际防务展,还参加了教育部在波兰和捷克举办的中国高等教育展。引进国外智力工作开展良好,共获国家资助经费328万元。

八、办学条件明显改善

2006年是完成“十五”计划和启动实施“十一五”计划之年,学校在国家紧把土地买卖关的大背景下,经过多方努力,终于完成了汤山征地工作,完成了“十五”三期教工住宅建设,至此,“十五”期间共建成教工住宅12m2。一批项目如:模式识别与智能系统工程中心、学生生活南区一期、工程训练中心、化工实验楼、汤山军工试验中心基础设施等建设工程进入施工阶段,一批项目,如,学生宿舍南区二期、图书馆综合大楼、院系综合大楼、体育馆等建设项目进入前期准备工作阶段。至今年8月底,三个建筑项目交付使用:一是工程训练中心;二是化工实验楼;三是学生生活南区一期工程。这些项目的完成,进一步改善了学生实践教学条件、院(系)科研与办公条件以及学生生活设施条件。汤山军工实验中心、新港新厂区、校内其他建设项目正在按计划进行。确定了“十一五”重点投资的九个基本建设项目已经平行启动,相关前期工作正在有序进行。日常修缮工作按计划进行顺利。

同志们,回顾一年多来学校的主要工作,我们可以肯定地说,取得的成绩是主要的,一些方面的突破也非常振奋人心,这些成绩和突破性发展,是全校广大干部和教职工辛勤努力,团结奉献的结果,是我们全力推动实施六大战略、力求重点突破、着力提升办学水平的结果。与此同时,我们也应该清醒地认识到工作中的差距与不足,清醒地意识到我们面临的竞争和挑战,清醒地看到前进道路上我们面临的问题和困难,这些都成为我们今后一个时期应正视的现实、积极应对的挑战,努力加以解决好的问题。

学校第十次党代会进一步明确了建设高水平研究型大学的奋斗目标和发展战略,将建成研究型大学的时间明确为2013年,将步入国内一流、国际知名的高水平研究型大学行列的时间明确为2020年。这比以前规划时间有了大幅度的提前。把南理工建设成为高水平研究型大学,不仅仅是我校广大师生的共同愿望和迫切需要,更是“211”院校应担负的使命和建设创新型国家的需要,也是高校间竞争的需要。因此,把我校建成研究型大学,正是顺应了这些来自主观和客观方面的需要。

进入新世纪,国家将高等教育的主旋律定位为质量和高水平发展。面对激烈的国际竞争和高等教育竞争,建设怎样的南理工?怎样建设好南理工?是摆在我们全校师生员工面前重大而又迫切的问题。我们只有从长远出发,深刻总结经验教训,理性、客观地确定学校在我国高等教育格局中的地位,正确认识自己的特色、优势以及发展潜力,把外部机遇化为内在发展的牵引力,把自己追求发展、争先创优的理想化为实实在在的建设行动,抢抓机遇,创新思维,扎实工作,突出重点,寻求突破,超常发展,才能以有为求有位,以贡献求支持,以成绩赢得更好的发展环境。

要开创学校建设发展的新局面,首先要调动广大教职工的积极性,形成团结奋斗、你追我赶的良好工作氛围。人是世间第一宝贵的财富,是生产力诸因素中最活跃、最有创造性的因素,调动各方面的积极性,发挥教职工的创造性是高等学校健康发展的重要任务,是学校实力提升,影响扩大的关键。“十五”期间,我们实施三年立本计划,基本解决了师资数量不足、结构不合理的问题,但高层次人才缺乏、引进与培养力度不足的问题依然存在,调动现有人员积极性依然是今后工作的重点。要在激烈的竞争中取得突破性的进展,抓好各类人才队伍建设,特别是团队建设,依然任重而道远。

要开创学校建设发展的新局面,第二要解放思想、创新思路、加强谋划、真抓实干。近年,学校的大学排名有一定滑坡,重要原因就是思想解放不够,缺乏开拓创新精神;抓机遇谋发展不积极,遇事见机晚,决策优柔,很多工作或在机遇面前总是被动应付;真抓实干不够,南理工人埋头苦干的优良传统有所丢失。所以,要建设高水平研究型大学,必须在解放思想、创新思路、科学谋划上有新的改进和作为,同时要开拓创新,抢抓机遇、善抓机遇、能抓机遇,机遇就意味着机会和可能得到的支持,意味着在某些方面条件的改善或者上级的财力支持,在此基础上,要养成真抓实干、团结协作的好作风,打破不思进取、因循守旧等思想观念的束缚,全身心投入建设,实实在在地推动发展。

要开创学校建设与发展的新局面,第三要树立质量意识。今年初,教育部、财政部启动了“高等学校教学质量与教学改革工程”,这是我国高等教育继“211工程”、“985工程”之后的又一项重要工程,是深化教学改革、提高教学质量的重大举措。温家宝总理连续三年在不同场合提到高等教育的质量问题,国防科工委要求委属高校实施“一提三优”工程的核心就是提升办学水平,目标是要求委属高校办高质量的高等教育。大学社会评估关注的也是国家重点学科、高水平师资、高层次科研成果等核心指标。这些都反映了一个质量问题。所以,高质量应当成为我们对各项工作的第一要求,低水平重复、没有亮点的再建设只会浪费资源,拖延建设进程。

要开创学校建设发展的新局面,第四要继续加强管理、提高工作水平。加强管理实质就是要推行科学管理和民主管理。科学管理就是遵循规律,使资源优化配置,追求更高的投入产出比;民主管理就是以人为本,充分发挥师生员工的主体积极性。科学管理要求合理界定各单位的责、权、利,强化过程管理和绩效评价,形成奖惩机制。民主管理就是充分尊重人,充分发挥教师、干部以及各类人员在学科建设、学术发展、学风建设等方面的积极性、主动性。这是我们今后的一项重点工作。

要开创学校建设与发展的新局面,第五要强化超常规发展的意识。超常规的发展模式,并不违背事物的发展规律。面对竞争,如果墨守成规,不打破习惯性的节奏,不坚持有所为,有所不为的原则,而是要求各项工作齐头并进,不突出重点,那就不能系统正常的运转,就难以缩小与别人的差距。我们强调超常规就是要努力在一些我们有条件、有基础的学科、科研领域、或者一些重点建设项目上,通过重点支持、加强建设,取得高层次的成果。从而,以这些学科或领域为牵引,推动全局的发展。所以,只有加快资源整合力度,构建大平台,突出重点,才能在一些重点领域取得新的突破,带动学校整体实力的提升。

要开创学校建设与发展的新局面,第六要强化经营意识。由于历史欠账太多以及办学成本的不断扩大,学校的财力非常紧张,自我造血功能还不够强,但同时,各种浪费现象依然突出,致使学校在许多问题的处理上捉襟见肘。所以,必须强化经营意识。经营大学是指大学按照自己的奋斗目标和发展规划,推进内部各组成要素顺畅运转、高效工作,达到发展壮大自己的目标。办大学也要像经营企业一样要追求效益,要追求结果的最佳化最大化,并不是只看重经济效益,而是要兼顾社会效益,提高大学管理与运行的能力与水平,使大学的人力、物力和资源的效益最大化,进而达到增值。把经营理念用于办学实践,善于谋划与运筹,敏锐地捕捉机遇,追求效益与价值的最大化,达到提升学校核心竞争力和经济实力的目标。

第二部分,今后一个时期的工作思路和重点

关于学校行政的具体工作,在年初和本学期初的中层干部和教师骨干大会上已经做了部署,这里就不再重复了,结合近期国家、科工委有关会议精神和学校党委行政的考虑,今后一个时期我们的工作思路和工作重点是:

一、进一步解放思想,抓住机遇,凝心聚力谋发展

2007625,胡锦涛总书记在中央党校省部级干部进修班上发表的重要讲话中指出,解放思想,是党的思想路线的本质要求,是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝,必须坚定不移地加以坚持。改革开放,是解放和发展社会生产力、不断创新充满活力的体制机制的必然要求,是发展中国特色社会主义的强大动力,必须坚定不移地加以推进。科学发展,社会和谐,是发展中国特色社会主义的基本要求,是实现经济社会又好又快发展的内在需要,必须坚定不移地加以落实。全面建设小康社会,是我们党和国家到2020年的奋斗目标,是全国各族人民根本利益所在,必须坚定不移地为之奋斗。做到这四个坚定不移,对保持党和国家事业顺利发展的大局至关重要。在“四个坚定不移”中,解放思想被放在了第一位,充分体现了其重要性。对我们来说,解放思想的重要性和必要性显得更为突出。从我校发展的历史经验教训来看,发展是硬道理。只要我们坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,学校就长足进步;墨守成规、求全责备的思想稍有抬头,学校的发展就要落伍。同时,就应对当前快速发展的高等教育现实、应对激烈的高校之间的竞争而言,如果我们不坚持解放思想、与时俱进,就会失掉借以建设发展的机遇,就会失去自我发展急需的资金,就会失去参与竞争的机会。所以,坚持解放思想、与时俱进、抢抓机遇、争取更大的支持机会,已经成为我们的当务之急和非常重要的任务。

当前,无论是教育部、国防科工委,还是江苏省,在引领和推动高等教育发展的过程中,以及他们出台的政策中,一方面强调的是质量和层次,对高水平的学科、高新技术、重大基础研究、高水平的创新团队建设等,他们支持的力度非常大,对一般学科、科研等支持力度较小,甚至不予支持;另一方面,这样的工程建设以及由此带来的发展机遇,既创造了获奖机会,同时又是扩大学校影响的机会。进入了某个工程,就意味着你在某个领域有着别人不具备的优势,意味着你可能获得了意想不到的资金和建设支持,同时就意味着你获得了获得大奖的可能。解放思想首先是适应国家、委省这种行政方式的变化,其次是争取资金支持和建设机遇、再次是扩大自身影响的需要。如果我们稍有犹豫,稍有踌躇,发展机遇必将遗弃我们。

二、深化内部管理体制改革,调动各方面积极性,营造有利于建设发展的氛围

发展是硬道理,是第一要务。发展必须坚持和深化改革,一切妨碍发展的思想观念和陈旧陋习都必须坚决冲破,一切束缚发展的制度、规定以及条条框框都应革除,一切影响和制约发展的体制、机制弊端都应改变,改变的动力来自改革。我们必须坚持不断引导和推动观念更新,思路创新和制度创新,以创新推动教育和科技创新。改革必然会带来利益的重新分配和调整,必然会触及一些习惯性的做法、一些人或群体的利益,所以,改革必然会有代价,但为了大局利益,为了事业发展,为了大多数人的利益,我们必须坚持改革不动摇,坚持改革不退缩。

推进和深化内部管理体制改革,以及由此引起的有关规章制度改革,调整机构设置及其职责,形成新的运作机制,为发挥教职工的积极性创造环境和氛围。首先要做好内部管理体制和运行机制创新的运行目标、运作路线、运行反馈、运行监督检查调适与结果预期检验等顶层设计,在此基础上,合理进来安排组织机构设置调整及其权力划分,进行为保证运行顺畅的制度设计。按照这一思路,我们要研究和推进校院(系)两级管理体系改革;要对机关部门的设置、职责范围等进行重新设计;要对学校相关决策、咨询、机构及其职能进行重新梳理和界定,根据需要赋予其不同的权力,在这些机构中,教授、学者、一线教师与行政管理人员的比例等要重新确定;在调整中,按照条块结合的原则,强化和充实一些职能部门的职能,赋予相关机关部门统筹协调的职责,培育机关团结协作、共谋建设的意识和能力;要改革学科专业建设、科技管理的方式方法,推进资源的整合与共享,落实责任制,形成团队作战的机制,其中,还要通过科技基础平台建设和建立“校队”的方式,推进人力资源的优化组合和其他资源的整合共享;在人才引进和培养上,创新机制,尝试建立学校直管的人才团队及其产生的科技创新机构,建立部分校直管人才库。

通过上述方面的改革,去除发展的障碍,营造有利于调动积极性的体制机制和氛围。同时,我们还要在整个运作中按照“以人为本”的办学理念,实质性地推动民主管理进程,通过健全教代会制度,通过推动二级教代会工作规范化和正常化,发挥工会、民主党派、共青团、学生会的作用,注意听取教职工的意见和建议,在一些事关学校大的发展举措、教职工切身利益等问题上,完善上情下达和下情上达的沟通协商机制,继续深化和完善党务、校务公开、校领导现场办公等,健全民主管理的机制和制度,推进民主决策、民主管理、民主监督进程,形成集思广益、群策群力、共同推动发展的局面。

三、增强自我造血功能,改善学校经营局面,为学校和师生发展创造优良的环境

强大的经济实力是学校健康快速协调发展的重要支撑和基本条件。当前学校的经济状况令人担忧,难以支撑学校加快发展的需要,甚至支撑正常的运作都有力不从心之感。面对这样的情况,我们要进一步拓宽办学经费渠道,用好政策,争取更大的经费支持力度。要严格执行各级财务规章制度,切实把经费管好用好,提高经费的使用效益,采取有效措施解决好资源和经费浪费问题,健全对下属经营单位的考核机制,提高经营性国有资产的贡献率。要加快周边经济开发的力度,提高自我造血能力,为学校建设发展创造新的经济增长点。同时,采取多种方式,如教育基金会、校友会,寻求社会更多的捐助等。

四、落实发展战略,创新发展模式,突出重点寻求突破,努力实现超常规发展

学校第十次党代会提出了今后一个时期学校加快发展的目标和要实施的六大战略。大会明确了的奋斗目标和发展战略不是孤立的,更不是一时冲动提出的超越现实的计划,也不是少数人凭空想象出来的东西,而是学校根据创新型国家发展战略、科工委提出的“一提三优”工程和学校实际情况,客观分析形势发展的需求和内在的发展可能,认真研讨后提出的,是今后五年乃至更长一段时期学校各工作的重要行动纲领,所以,今后一个时期,我们要准确把握党代会精神,统一思想、坚定信心、抓紧实施发展战略,团结奋斗,扎实工作,实现学校的发展建设目标。希望广大党员干部、教师要把思想和行动统一到党代会的精神上来,把智慧和力量凝聚到实现学校党代会提出的发展战略和奋斗目标上来,把人心聚焦到干事业求发展上来。

在实施发展战略中,我们必须创新发展模式,坚持有所为有所不为的思路,紧抓重点,努力实现在一些重点办学指标上的新突破和超常规发展。今年上半年,学校在重点学科建设、国家教学名师申报、省部级重点实验室建设、国家级创新团队建设等方面获得了一些突破,正是我们推行重点建设,寻求突破的结果。坚持协调发展中的抓重点,坚持平稳建设中的有侧重,这是实现又好又快发展的战略和策略,必须坚定不移地坚持和发扬。

同志们,党的十七大即将召开,这次会议必将对我国今后的建设发展进行布局。我们一定要按照十七大的战略部署和高等教育发展的新形势、新需要,认真总结发展经验,创新发展思路,改革发展模式,以建设南理工、振兴南理工,服务国防建设和国民经济建设为己任,振奋精神,团结拼搏,加快发展,努力为党和国家做出新的更大的贡献,无愧于历史,无愧于学校,无愧于教职工。让我们为实现这一远大目标加紧工作、努力奋斗,创造南理工更加辉煌的明天!

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